Karakterfrihed giver plads til læring og bedre trivsel
I gymnasiet kan eleverne føle et stort pres for at opnå høje karakterer, hvilket har den kedelige konsekvens, at nogle elever er lige så stressede som de 20 % mest stressede voksne danskere. Mange af disse elever kan føle sig presset til at skulle performe i undervisningstimerne for at få høje karakterer, hvilket kan gøre …
Karakterfrihed giver plads til læring og bedre trivsel Læs videre »